「陈教授对廖远望同学，只是善意的教导，没有别的意思。」

校长办公室内，闕裕站在办公桌前，板起脸，眉目倏地凛然起来：「当眾侮辱学生，学校却当作是善意的教导？」

闕教授气场一向惊人，饶是校长，还是不由得心头一震，头痛地揉了揉眉心：「不是，你可能对陈教授有什么误会，先坐下来再说。」

闕裕站在原地，咬肌隐隐一鼓，这才拉开椅子坐下。

闕裕是一名语言学系教授，从事这份工作，拥有三十年的教育经验，他第一次收到一位有口吃问题的学生，便格外对这位廖姓学生特别留心，要知道，不仅口语表达能力会有障碍，在语言学系中，对一些言语的发声与模仿上，可能也会有学习和理解上的障碍。

一次课堂上，闕裕让学生对语言类型学进行分类，廖远望鼓起手举起手：「教授，分成分析语、综合……语，黏黏着语……」

简单的一句话，廖远望说得磕磕碰碰，周边不知道哪位学生「噗嗤」一声笑了，顿时引起哄堂大笑。

有个男生模仿：「黏黏黏──到底是有多黏，有比你舌头黏吗？」

又是一阵大笑。

廖远望一张脸瞬间涨红，连脖子都红了，头低得快要埋在桌子上。闕裕将教科书「砰」一声摔在桌子上，教室内顿时陷入一片安静。

闕裕扫视一眼学生，最终停留在那位模仿廖远望的男学生。男学生知道大难临头了，头皮顿时绷紧。

闕裕目光淡淡，光是一个视线就让人感到排山倒海的压力，男学生很快承受不住，挠了下头：「抱歉，我没有别的意思，我道歉。」

闕裕看了眼墙上的鐘，下课时间刚好到了。

下课后，闕裕把学生叫过来瞭解情况，这才知道详情。闕裕和陈教授不熟，只知道对方是一名新晋的年轻教授，身形健硕，一看就知道有在健身，喜欢和年轻讲师们在一起，很少和一帮资深老教授说话。

十分鐘后。

校长室，闕裕将来龙去脉重申一次，校长却仍觉得他小题大作：「闕教授，我明白你爱护学生心切，但您看看，学生自己没有投诉，您又何必蹚浑水……」

「我在这学校教了三十年了，早就没什么好怕的。」闕裕冷笑一声，「既然学校不愿意处理，那请您把陈教授请来，我亲自和他理论。」

陈教授刚好在校，从上堂课里出来，就被叫到校长室了。

听到被投诉，他眉心一皱，横扫了闕裕一眼。

即便是寒冷的冬日，陈教授年轻又身强体壮，此时只穿了件薄薄的衬衫，隐隐能见他衬衫下拢起的肌肉线条。

陈教授嗤笑一下：「我问心无愧，应该没什么好说的。」

「好，既然你问心无愧。」闕裕用手指敲了敲桌子，发出「咚咚」两声闷响，「那么多学生都见到了，不妨一个个去问，看看你是怎么教歧视学生的。」

「闕教授怎么突然对廖远望这么关心？」陈教授也不是好惹的，扯了下唇角，「人有一些缺陷是很正常的，特殊的关心，反而才是一种歧视。廖同学自己都不介意了，闕教授反应却这么大，让我感到很费解。」

「我看起来，他不像是不介意的样子。」

「闕教授比较介意吧。」陈教授语调轻浮，「哦，我差点忘了。闕教授的儿子，也有缺陷。」

「你说谁！」